Habilidades Tempranas de Matemáticas

“Matematizar” es la idea de introducir conceptos y habilidades tempranas de matemáticas en experiencias cotidianas a través de la rutina diaria y la interacción.  Hay varios factores que ayudarían a nuestros hijos ser estudiantes bilingües y exitosos, y una de ellas es el saber el lenguaje académico de cada materia. 

Siendo maestra, soy proponente del lenguaje académico. El lenguaje académico es el vocabulario necesario de cada disciplina o materia. Es el lenguaje necesario para que los estudiantes hagan y entiendan el trabajo escolar y puedan usar este vocabulario en diálogo académico o profesional. Todos los idiomas tienen lenguaje académico. 

4 Sentidos de Matematización:

Sentido de los Números

El concepto incluye contar, comprensión de la relación entre números (más/menos), y operaciones simples de sumar y restar. 

Sentido del Espacio

Este concepto incluye las propiedades de objetos (tamaño o posición) y la relación entre tiempo y espacio. 

Sentido de Medición

Habilidad de identificar y medir cantidades. También incluye ordenar y comparar el tamaño o cantidad de objetos o líquidos. 

Sentido de Seguimiento de Patrones

Clasificar, ordenar, y completar patrones. 



Practicando los Conceptos de Matematización: 

Enfoque: Sentido de los Números

Conceptos: Contar, Operaciones 

Practica:

– Ordena objetos en línea 

– Recitar números en voz alta al contar objectos 

– Identificar el primer y último objeto en un conjunto 

Enfoque: Sentido del Espacio

Conceptos: Formas, Posicion, Sequencia, Direcion

Practica:

– Reconocer, describir, y nombrar las formas 

-Usar vocabulario particular para identificar el lugar o posición de un objeto específico 

-Completar rompecabezas 

-Entender y usar vocabulario relacionado con el tiempo 

Enfoque: Sentido de Medición

Conceptos: Cantidad, Tamaño, Distancia, Peso 

Practica:

– Jugar con solidos y liquidos 

-Hablar sobre el tamaño, o ordenar objectos por tamaño 

-Hablar sobre el peso de un objecto 

Enfoque: Sentido de Seguimiento de Patrones

Conceptos:  Comparación, Clasificación, Patrones, Ordenar, Agrupar, Igualar 

Practica:

– Identificar objetos que sean iguales o diferentes 

-Comparar el tamaño de los objetos 

-Igualar objetos que sean iguales o que combinen 

-Identificar y completar patrones 

-Identificar la repetición de palabras o sonidos en una historia de libro 

Descarga el vocabulario de Matemáticas



Veronica Villa es la creadora de Nene Bilingüe. Siendo maestra y madre, ella ha documentado estrategias y actividades que le han ayudado a que sus hijos crezcan bilingües. Se identifica como Chicana, nacida y actualmente viviendo en California. 

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